十年磨剑三日锋,科学迎考助成功

 十年磨剑三日锋,科学迎考助成功


12年寒窗苦读,12年艰苦跋涉,背负父母和老师的殷切希望,带着激情和喜悦终于抵达理想的岸边。再过几天,牵动人心的时刻就要到来了,大家就要迎来高考这场既满怀期待又心存担心的考试了。此时此刻,同学们的心情如何呢?是期待、紧张、兴奋,还是百感交集。为了让大家在高考中取得好成绩,考上自己理想的大学,下面,我就同学们高考中最关心的一些问题和注意事项,给大家做个解释和说明,谈谈我个人的看法和体会。


1、什么时间可以进入考场?








































日 期


考试时间


考试科目


入 场 时 间


 


6月7日


9:00—11:30


语文


8:10(提前50分钟)


开考15分钟后


考生禁止入场


15:00—17:00


数学


14:20(提前40分钟)


6月8日


9:00—10:30


政治/物理


8:20(提前40分钟)


15:00—17:00


英语


14:10(提前50分钟)


开考前15分钟禁止入场


6月9日


9:00—10:30


历史/化学


8:20(提前40分钟)


开考15分钟后


考生禁止入场


15:00—16:30


地理/生物


14:20(提前40分钟)


同学们应及时入场,一方面可以防止考试迟到,另一方面入场后监考员会根据统一指令发放考试相关材料,考生可以提前熟悉考试环境,舒缓紧张情绪,利于在考试中更好地发挥。


2、考试中有时间提示吗?


每个考场前面都有挂钟,每科开考前15分钟,广播会提醒监考员校准考场挂钟时间;每场考试结束前15分钟,广播会提示考生掌握时间,宣布:“现在离考试终了还有15分钟。同学们听到提示后,要抓紧时间完成试卷作答,并及时把试题答案涂写到答题卡上,以免因答题卡漏填或填涂错误造成考试失误。


3、什么时间可以交卷?


每科考试结束前30分钟考生可以交卷离场,交卷后考生不能再进场续考。因此,希望同学们不要提前交卷,充分利用考试时间,争取更好的成绩。考试“三不”:不迟到、不睡觉、不提前交卷。


4、参加考试的凭证是什么?


两证一码。“两证”是指考生的身份证和准考证,“一码”是指考试用条形码。身份证和准考证是证明考生身份的标志,具有唯一性。考试用条形码是证明考生答题卡的标志,也具有唯一性;考试时,监考教师会发给大家,同学们拿到条形码后须粘贴在答题卡的指定位置。


5、丢失准考证或身份证怎么办?


若在考前不慎丢失或遗忘准考证或身份证,千万不要惊慌,应立即告诉班主任或带队领导,带队领导会联系考点负责人,按相应预案帮助考生应考。一般来说,会让考生入场考试的。提醒同学们注意:①两证(准考证和身份证)交班主任统一保管,准考证背面写上联系电话(两个);②考试结束别忘拿走准考证或身份证。


6、考试的必需物品和禁携物品有哪些?


两证(准考证和身份证)、2B铅笔(两只)、黑色墨水的钢笔或中性笔(两只)是考试必需物品,务必考前备好,并检查铅笔是否削好,查看钢笔和中性笔的墨水量,确保考试时正常使用。考生可以携带橡皮、直尺、圆规、三角板等考试用品入场,但不能携带涂改液、修正带、草稿纸,以及计算器电子存储记忆录放设备等其他物品,尤其不能携带手机等通讯设备。水、毛巾手帕(擦擦脸比较镇定)不要喝下列饮料:红牛、雪碧、冰激凌等。


7、考生入场后做什么?


入场后,对号入座,将考生证、身份证放在考桌左上角。接到答题卡和试卷后,应在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、准考证号等栏目,将考试用条形码粘贴在指定位置。发现试卷、答题卡分发错误,及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题,应立即报告监考老师更换。开考后,再行更换的,延误的考试时间不予补偿。


8、考生需掌握的答题技巧有哪些?              


考生接到监考教师发放的考试试卷和答题卡后,要先整体浏览一下试卷的题型、题量、难度和相关要求,对答题顺序和时间安排作整体把握,以便灵活应答。答题时要先易后难,先看几道比较容易的题目,稳定情绪,消除紧张,树立信心,然后由易到难作答,防止因纠结于难题而耽误整体答题时间。每一题目作答前,考生一定要认真细致、审清题目的要求,弄清题意,谨防因审题失误而失分。特别提醒同学们,要在答题卡上对应的题目序号和区域内答题,切勿“张冠李戴”。语文选做题,一定要首先选定第四题或第12题再作答。(见课件)


9、答题卡的设计和答题规则有哪些?


实行网上评卷,答题卡上印有相应的题号、答题区域和提示,请同学们作答时注意。选择题答案须用2B铅笔填涂,非选择题须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。再次提醒同学们注意,答题时要在答题卡对应题号指定的区域内答题,不要答错位置或越界作答。如需修改选择题答案,要用橡皮轻擦干净后修改;如需对非选择题答案进行修改,不能用涂改类物品,要用修改符号划去后,紧挨上方或下方写出新的答案,但不能超出该题目的答题区域边框。


10、考试紧张怎么办?


自我暗示在战略上藐视高考。不就是高考嘛!——芝麻大点事。强化我能行、我一定能成功的信念。你期望什么,你就会得到什么。只要充满自信的期待,只要真的相信事情会顺利进行,事情一定会顺利进行,相反地说,如果你相信事情会受到阻力,这些阻力就会产生,成功的人都会培养出充满自信的态度,相信好的事情一定会发生的。这就是心理学上所说的皮格马利翁效应。同学们要利用积极的心理暗示,增强自信心;不要对着镜子扮鬼脸——自己吓唬自己


自我安慰法:我不会做,别人也不一定会做。我难人也难。不要攀比,树立发挥出自己的水平就是成功的信念。


后面补偿法:在一场考试中,告诉自己,前面的题不会做,后面的题来补偿。在整个考试中,树立前面科目损失了,后面科目来补偿的思想。


11考试焦虑怎么办?


①深呼吸。当你觉得紧张时,练习做深呼吸,吸气要深、满,吐气要慢、匀。


②放松训练。当你觉得紧张时,将全身所有能控制的肌肉从头脚全部绷紧,然后慢慢吐长气,数10个数,反复多次,直全身全部放松下来。


③意象法。当你觉得紧张时,想象美好的开心的事物和情景,把当时的情景想象得栩栩如生,把自己最快乐的感觉找到,并陶醉在想象情景之中。可以是蓝天白云,自己在云上飘或是想象在一望无垠的海边,海浪轻轻拍打你的感觉。


12、一科考完后怎么办?


考完一科放一科,集中精力准备下一。考试期间做到三不:不同别人对答案,不讨论不会做的题,不找老师解题。切记:不要谈论上一场考试情况。


保持平常的生活、学习习惯。照常上早晚自习、午休,晚上10:30之前要回到寝室,11点前要熄灯上床睡觉。不要开夜车,不准亮灯,不准讲话(睡不着觉,数数、过电影)。不要暴饮暴食,不要改变食谱,尤其不要饮食刺激性食物和饮料(如红牛、雪碧、冰激凌、麻辣烫等)。注意安全(走读生)。


同学们,既然选择了远方,就要风雨兼程,不要去想身后会不会有寒风冷雨袭来;既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,不要去想未来是平坦还是泥泞。


亲爱的同学们,放心地去拼吧!父母、老师温暖的目光是你们前进的风帆!我们坚信,你们一定不会辜负父母的希望,一定不会辜负老师的期盼!亲爱的同学们,奋勇地去搏吧!你们的父母、母校的全体师生,都是你们的坚强后盾!我坚信:你们一定能在高考中力挫群雄,捷报频传! 


最后送大家一幅对联,上联是:“书山比豪气,看咱保中学子登顶折桂”;下联是:“学海竞风流,瞧我高三勇士劈浪夺魁”;横批是“金榜题名”。 


 

评语的艺术——希拉克评语的启示

评语的艺术——希拉克评语的启示


李本华


学生评语是教师对学生在校学习期间各方面情况的评价它既是对学生进行思想教育的必要一环,也是教师与家长进行“横向联系”的重要手段。因此写好评语有助于学生的思想进步,也有助于学校与家长的沟通。


据报载,法国总统希拉克在中学读书时表现一般,成绩不理想,他的法语作文是倒数第2名,拉丁文翻译是第31名,朗读是第39名。而教师对他的评语是这样写的:“用功,但经常马马虎虎,应该守纪律以期达到优良成绩;自发多于深思,勤思才会学得更好;说话太多,心不在焉,易激动浮躁,以致成绩不佳;讨人喜欢,但太淘气。”这一评语抓住了希拉克的性格特点——马虎、浮躁但聪明有潜力。指出了他成绩差的原因在于“说话太多,心不在焉,易激动浮躁”及缺少“深思”,指明了关键是“守纪律”与“勤思”。在批评希拉克“经常马马虎虎”前面用“用功”来肯定他;在指出其“太淘气”前用“讨人喜欢”来称赞他;不是生硬地指责希拉克“不守纪律”,而是委婉地以“应该守纪律”来启发他;在指出希拉克缺少“深思”时,以热情地期待——“勤思才会学得更好”来诱导他。这样,既巧妙地批评了希拉克的缺点,使他易于接受,又亲切地提出了学习方法,指明了学习的前景,从而使评语起到了教育学生改正缺点、力求上进的作用。


在实施素质教育的今天,我们越来越多的中小学教师开始重视写评语,但因种种原因,写的评语往往不能尽如人意。有的教师给学生写评语,忽视了语句的斟酌,有个不成文的固定格式,形成一套“该生在思想上……在学习上……在体育上……希望……”的老师腔;有的只在“认真”与“较认真”、“积极”与“尚积极”上做文章。长此以往,学生及其家长会对这种公式化的雷同的评语感到腻味与惘然。


好的评语一般有下列特点:


一、有亲和力。评语应该语言亲切,语气平和,是谈心式的、交换意见式的,而不是教训式的居高临下、生硬冷竣的。评语要让学生及家长读后感到热情、温暖,而不是粗疏、冷漠。如把一些教师常用的“该生”换成“某某同学”或“你”,就显得随和、亲热,可缩短师生之间的距离。再如把“不遵守纪律,上课做小动作”改为“应向纪律观点强的同学学习,上课时专心致志”,学生看后就会觉得老师的批评是友好的,充满爱心的,易于接受。


    二、有针对性。评语能反映出学生的个性特点,并针对学生的个性特点提出老师自己的看法,进行正确引导。对上进心不强的学生应该着重在政治思想上进行帮助;对不重视体育锻炼的学生则可谈谈锻炼与学习的关系;对学困生则应在找准原因的同时多作鼓励;对好学生应该大力肯定,同时要严格要求;对学习态度端正、学习勤奋,但成绩还不理想的学生则可以谈谈良好学习方法和习惯的培养。


三、有可读性。评语要有文采,有美感,让学生及其家长喜欢看。如对于过于文静的,不喜欢体育活动的同学可写这样的话:“如能重视体育活动,多参加锻炼,就能使文静、聪慧的你增添朝气和魅力。”有的评语,可适当引用名言警句,以丰富、精深的哲理去撞击学生的心灵。如对于志向不够坚定的学生可引用巴斯德的“立志、工作、成功,是人类活动的三大要素”来激励,对于学习不够刻苦的学生则用达伽图的“学问是苦根上长出来的甜果”一语进行启发。


总之,教师只要认真研究学生的心理,抓住学生的个性特点,注意语言艺术,就一定能写出好的评语来。


                               

“国旗下讲话”系列之九:今天,如何做学生?

今天,如何做学生?


我曾经读到过这样两篇文章,一篇是原上海市副市长徐匡迪所写的《今天,如何做校长》,一篇是原苏州大学博士生导师朱永新教授所写的《今天,如何做教师》,步人后尘,现在我想谈一谈“今天如何做学生”的话题。


有些同学可能会感到诧异,“如何做学生”有何可谈?“小儿郎背起书包上学堂”不就是一个学生了吗?不错,但是要做一个真正意义上的合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的正是如何做一个合格的学生。


首先,一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正,就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人,是一个恪守秩序、行为规范的人,是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出:爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣,只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系,只有拥有爱心才能享受到人生的真谛,只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始,去热爱生活中一切美好的事物。但是,回首我们所面临的现实,我们常常不无痛楚地发现:在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗?当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时,你的爱心何在?当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时,你的爱意何存?当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时,无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢?一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢?此外,同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学,在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值,才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧!一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学,你能说他富有同情心吗?一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹,你能说他富有同情心吗?一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止,你又能说他富有同情心吗?我不相信我们的个别同学在小小的年纪里,美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧!社会需要它,集体需要它,我们自身也需要它。


其次,一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外,有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述:英国哲学家培根说:“读书足以使人怡情,使人博采,使人长才。”我国汉代思想家刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“你学习吧,这是最需要的事情。”如此等等,不胜枚举。我们学校,绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的:课堂上他们聚精会神地听讲思考,课堂下他们孜孜不倦地研读复习,深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹,黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时,也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁、两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光,面对课堂他们两眼呆滞,面对作业他们两眼茫然,面对考试他们两眼无助,面对成绩他们两眼浑浊。也许,他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧!也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧!也许他们太痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧!但在此我只想说的是:自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。从经济上来看,你是个富有者,但从精神和知识上来看,你是个乞丐,典型的十足的乞丐!如果你不能认识到这一点并且痛改前非,那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果,正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们一那样:面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧,此生何求?但是有朝一日,你会坐吃山空,到那时悔之晚矣!


第三,一个合格的中学生必须是一个善于合作,懂得珍惜的人。美国女科学家朱克曼教授作过这样一个统计:在诺贝尔奖设立的第一个25年中,合作研究获奖的人数仅占41%,第二个25年里占65%,第三个25年里占79%。而时至今日,已极少有人孤军奋战,独享其誉了。还有一个材料:美国的“阿波罗登月计划”耗资250亿美元,直接参与的科学家及工作人员达42万人之多。随着时代的发展,未来的社会中合作必然成为人类生活生存的最基本形式。联合国教科文组织也把“学会做人、学会做事、学会合作、学会求知”作为21世纪教育的四大支柱。作为现代中小学生要想在未来的社会里赢得一席之地,就必须从今天开始学会与他人合作,而不是“独行侠”样的做“孤独求败”,如果这样,将来必然是不求自败。学会合作,就必须重视他人的作用。对一个学生来说,学会合作,就必须接受老师科学的指导和同学善意的帮助,就必须把自己融入班级和学校的大集体中去,就必须与他人建立起和睦相处的融洽关系。著名物理学家杨振宁博士和化学家李远哲博士在评价中国教育传统的利与弊时指出:“教育家100年来都有一个共识:如果让四五个人一起学,合作解决问题,成绩好的同学可以去帮助差的同学,他往往使自己变得更强,四五个人合作学习,比老师讲半天都好,而且可以从小培养团队意识,这是学校迫切需要研究的问题。”无独有偶,美国哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼提出的情商教育理论认为:人生成就20%归诸智商,80%归诸情商。情商主要包括自信心、意志力、合作精神和思维方法等。


另外,懂得珍惜也是合格中学生的重要标志之一。不少同学都学过《提醒幸福》这篇美文,幸福还需要提醒吗?读过此文便不难醒悟,多少时候我们都是身在福中不知福啊,也就是说,我们并未珍惜那份幸福,而我们不懂得珍惜的又何止于幸福呢?面对美好的青春年华我们珍惜了吗?面对优越的生活学习环境我们珍惜了吗?面对多年所结下的师生之谊、同窗之情我们珍惜了吗?面对父母的辛勤劳动给我们带来的优裕条件我们珍惜了吗?在此,我要用一个微弱的声音尽力地向全体同学发出呼吁:珍惜我们的金色年华吧!“莫等闲,白了少年头,空悲切。”请珍惜我们的生活环境吧!随手丢下的是一片垃圾,污染的是自己的心灵;恶意损坏的是一枝花草,扭曲的是自己的性格;顺手捡起的是一片纸屑,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。请珍惜我们纯真的师生之谊同窗之情吧!但要谨记马克思所说的:“友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”请珍惜我们富足的家庭条件吧!请珍惜我们所拥有的一切美好的事物吧!这样我们自己渐渐也会变得美好起来。


同学们,随着学校“规范管理,提高质量”重大决策的付诸实施,随着“文明礼仪伴我行”大型主题教育活动的渐渐拉开序幕,随着学校教育教学和管理质量的不断提升,我们全校师生都掀开了人生历程中崭新的一页。也许有人会说:是啊,想想过去,失误太多,错过太多,那么,就让伟大诗人泰戈尔的诗句来唤醒我们的希望吧:“我曾经错过太阳,但不哭泣,否则我将错过星星和月亮。”我国古人也说:“君子之过如日之食,过也,人皆见之,更也,人皆仰之。”我也有一句话送给所有知错能改的同学:扬起你的笑脸,把影子抛在身后。这样,出现在你面前的一定是绚丽多姿阳关灿烂的美好未来!

“国旗下讲话”系列之八:迎战高考

迎战高考


(男)尊敬的校领导,老师们,(女)亲爱的同学们,(共)大家好!今天我们演讲的题目是《迎战高考》。


(男)走过了草长莺飞的春日,我们迎来了阴阴可人的六月。鸟鹊吟诗,芙蓉出水,枝叶成荫,好一派繁荣的景象!


(女)在这样一个生机勃勃的夏日里,我们的学长早已磨锐了长缨,披上了坚甲,激昂自信地迎来了命运的决战——高考。(共)在此,让我们一起为他们呐喊,助威,祝他们一鸣惊人,一飞冲天!


(男)时光如水,稍纵即逝。三年来,学长们历尽了多少苦难,流了多少汗水,垂下了多少热泪,有谁能知晓?


(女)你们经历了无数次的失败,又无数次的立志,重新站了起来;为了实现心中的梦想,悬梁刺股,破釜沉舟,在挫折中练就了百折不挠的毅力。你们矢志不渝的精神永远在保中的上空回荡!


(男)而今你们展示宝剑锋,散发梅花香的时候到了。“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”学长们,努力拼搏这最后一战吧!


(共)你们将是最优秀的,相信你们会金榜题名,独占鳌头!努力奋战吧!为自己争光,为父母争光,更为保中争光!


(女)桃树的花谢了,它们在蒸蒸夏日中酝酿着金秋的硕果。芳草的香浓了,它们在浩浩阵雨中洗涤着寒冬的尘埃。


(男)沿着学长们的足迹,我们已然清晰地看到了高三的身影。有过高一的年少,有过高二的轻狂,即将站在高三的浪尖上。面对突如其来的压力,我们惆怅迷惘,但却更加明确了自己的目标——高考。


(女)“不到长城非好汉。”我们不会因此退缩放弃。淌着自己的汗水,我们自强不息;看着父母的白发,我们发愤图强;望着中华的腾飞,我们更加激情澎湃!


(男)“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”每当吟起这首诗,便有一股壮志豪情在心中油然而生,于是我们暗下决心,卧薪尝胆,力争上游。


(女)天赐我一双翅膀,就应展翅翱翔,满天乌云又能怎样?穿过便是明媚的阳光。我们坚信阳光总在风雨后,我们会沿着学长们的足迹,经风雨,见彩虹,为自己的目标努力,努力,再努力!拼搏,拼搏,再拼搏!


(男)对于父母,养育之恩无以回报,高考的成功便是最大的安慰;对老师,师恩似海,桃李的芬芳才是最好的报答;而对于我们自己,高考是我们人生的第一次起跳平台,我们无法预计人生有多少次的起跳机会,所以把握每一次的机会尤为重要。


(女)高考既是挑战,也是机遇。我们要坚信,没有付出就没有收获的真理。“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”我们也想对高一的学弟学妹们说:时不待我!希望你们珍惜,大好时光,希望你们绽放出美丽的青春之花!让我们一同谱写青春的华美乐章!争做高考的掌舵者!


(男)峻峻书山通碧霄


(女)莘莘学子题金榜


(共)最后祝学长们金榜题名,祝老师们桃李满天,祝保中一飞冲天!


我们的演讲完毕,谢谢大家!


 

“国旗下讲话”系列之七:如何把尊师落到实处?

如何把尊师落到实处


全体同学、各位老师:大家好!


今天国旗下讲话的题目是《如何把尊师落到实处?》


诗人把老师唤作“课堂里的树”,说老师的“语言,是富有光泽的叶子,拂来绿色的风,年轻而纷乱的思绪,在绿风中轻轻梳理,树荫下,有一个永恒的青年。”在诗人的笔下,老师是耕耘春天、播种希望的人。


歌唱家以“老师的窗前彻夜明了”来讴歌老师的鞠躬尽瘁无私奉献,以“那块黑板擦去得是功利,写上的是真理”来赞美老师的淡泊名利,追求高尚。


要想了解人们对老师的无尽赞美就不能不倾听莘莘学子那发自肺腑的真情流露。


“老师,您的爱能使枯木冒出新芽,使沙漠变成绿洲,您如温暖的河流,轻托着生命的小舟,缓缓驶向成熟的彼岸!”


“我是一棵苗,是老师您将我育成参天大树;我是一点火星,是老师您将我引燃成熊熊火焰;我是一张琴,是老师您使我发出悦耳的声音。”


如此等等,对老师的赞美之词不胜枚举。但是我想说的是作为一名学生如何真正把尊师落到实处?


首先在认识上和感情上要理解教师、体贴老师,不能如某些同学那样简单地以为老师完全是在怀着某种功利的目的来从事工作的。如果真是那样的话,我们的老师在夜深人静的时候,仍在认真的备课,细致的批改,我们的教练在学生全都酣然入梦的时候仍在一遍遍的查寝,又作何种解释呢?要知道他们所做的这一切全都是在工作时间以外,那么又有谁会给他们以经济上的报酬呢?他们又何尝想过要去获得这份报酬呢?因此,我们作为学生必须理解老师的人生追求,理解老师的人生境界,理解老师的价值取向,认识到老师是用知识开启我们心智的人,是用品德塑造我们灵魂的人,是用追求引领我们奋进的人,是用行动磨练我们意志的人,是用生命铸就我们成才阶梯的人。惟有如此,我们才能够真正了解老师、认识老师、体贴老师、尊爱老师。


其次,要尊重老师的劳动。课堂上以端正的态度、饱满的精神认真听讲、积极思考是对老师的尊重;学习中以进取的心态、严谨的风格,参与教学活动,完成学习任务是对老师的尊重;甚至是以创新的意识、创造的追求去质疑老师的教学活动,对老师的工作提出合理的意见和建议,同样是对老师劳动的尊重。


第三,接受老师的管理和教育。作为一名学生在学习和生活过程中,出现一些失误和过错是在所难免的。古语云:“君子之过,如日月之食,过夜,人皆见之,更也,人皆仰之。”问题的关键是我们的同学在失误和过失面前,能否冷静地、理智地接受老师的管理和教育。如果能,那既表现了我们的同学们拥有知错能改的宽广胸怀,同时也表现了对老师的尊重。遗憾的是我们有些同学在犯了错误之后,不但不能接受老师的批评教育,不但不能知错悔改,相反视老师的教育为跟自己过不去,甚至恶意顶撞老师、侮辱老师。所有这一切除了表明你蛮横不可理喻之外,除了表明你缺乏尊重他人的美德之外,除了表明你缺乏知错能改的胸襟之外,除了表明你的无知和愚蠢之外,还能表现什么?因此我既希望我们的老师能切实认识到“孩子的成长需要欣赏”,认识到“孩子所犯的错误都是成长过程中必不可少的、可以原谅的错误。”同时更希望我们的同学能够严格要求自己,少犯错误,在错误面前能够虚心接受老师的批评教育,能够知错就改。这同样是对老师的尊重。


第四,要养成使用礼貌用语,主动自觉向老师问好的习惯。一句“老师您好”一句“同学再见”,展示的是文明礼貌的素养,传达的是尊师爱生的情感,显现的是高雅良好的品行,营造的是和谐温馨的氛围。只要人人都能在生活中以礼待人,世界将变成美好的人间。


也许,真正形成关爱学生、尊敬老师的良性局面还需要一个过程,需要一段时间,但是只要我们去追求,只要我们去努力,只要我们去践行,就一定会实现我们的目标和愿望。在这个过程中,需要我们每一个人去说服自己,感动自己,战胜自己。自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己战胜了,是一种人生的成熟。


尊敬老师,从点滴做起,从现在做起,从自己做起。


谢谢大家。

“国旗下讲话”系列之六:学习创造未来,知识改变命运

学习创造未来,知识改变命运


尊敬的教职工们,亲爱的同学们:


大家早上好!


我今天国旗下讲话的题目是《学习创造未来,知识改变命运》。


首先,我想给大家介绍我校今年刚刚毕业的高三同学吴伟。吴伟同学在今年全国高校自主招生考试中,被教育部本科教学优秀学校——湖南省吉首大学录取。其实,吴伟同学刚读高中时,基础很差,为了把文化课成绩赶上来,他见缝插针,利用一切时间学习。上课专心听讲,积极思考,踊跃发言,认真完成作业。课外活动,别人都在玩耍,他却在背诵课文;中午休息,别人都在寝室里睡觉,他却在教室里看书学习。天道酬勤,吴伟同学终于在今年高校自主招生考试中取得优异成绩,改写了自己的人生。827号,吴伟同学到学校来领取大学录取通知书,我问他:“你当初为什么要来比德弗学习呢?”他在给我的留言中这样写到:“因为我要圆大学梦,报父母恩;因为我深知学习创造未来,知识改变命运;因为我懂得人生没有彩排,每天都是现场直播,只有学习才能演绎精彩人生。”


吴伟同学说的多好啊。是啊,正是不断的学习,丰富了我们的知识,提升了我们的素养,锻炼了我们的意志,增长了我们的才干,从而改写了我们的命运。其实吴伟同学只是我校毕业生中的一个代表,我校升入大学从而改写人生的同学还有很多很多。


同学们,学习,可以让我们拥有文明与和谐;知识,可以让我们变得更加聪慧与睿智。学习,可以给我们快乐;知识,可以让我们的生命更精彩!读书学习虽然不能延长生命的长度,却可以增加生命的厚度与广度。在读书学习中,我们不是可以指点江山,激扬文字吗?不是可以纵横驰骋,上下五千年吗?不是可以足不出户,知晓天下事吗?古人云:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。”


同学们,人的一生是很短暂的,短暂的岁月要求我们每一个人都要好好地把握生活的进程。生命对谁都没有回程票,生命只有一次,要你去编排,要你去主演。迟到了可以报告,说错了可以改口,搭错车了可以转车,唯独生命你没有第二次选择,你只能活一次。那我们何不珍爱生命,用学习来改变我们的命运呢?因为没有任何力量能和知识相抗衡,用知识武装起来的人是不可战胜的。我们总希望自己做个不平凡的人,那么,面对生活这堵厚实的墙,我们就应该发奋读书、努力学习!因为学习让我们苦一阵子,幸福一辈子;而放弃学习,贪图享受,则会让我们快乐一时,后悔一世。人的知识、能力、智慧是老师替代不了的,也是父母包办不了的,更是用金钱购买不了的,唯有靠自己不懈地去学习才能得到,唯有学习才能改变自己的命运,唯有学习才能成就自己辉煌的人生。


同学们,我们的环境安静而祥和,我们的校园漂亮而整洁,我们的教室宽敞而明亮,我们的老师博学而敬业。目前,我们学校在“规范管理,优化服务,打造特色,提高质量”的16字方针指导下,通过开展以“先学后教,当堂训练”为中心的课堂教学改革,师生的精神面貌焕然一新,管理水平显著提高,学习氛围日益浓厚,为所有想进步、肯读书、爱学习的同学们创造了一个良好的条件和环境。在我们学校,涌现出了像高三年级的魏志鹏、王仁梢、张官阁、陈博、徐倩、方伟、钟梓豪、叶闰乐、刘旭玉、杨涛、杨堃扬、吕盖、赵玉珠、王程程等一大批珍惜时间,自觉学习的同学。但在这积极的氛围中也夹杂着一些消极的现象,有的同学上课睡觉、讲话、玩手机,有的同学迟到、旷课、不交作业。每当看到他们这样无所事事,虚度光阴,我真想对他们说:你们是在用自己的青春赌明天,是在拿自己的前途当儿戏啊!


同学们,“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天,正是刻苦学习、积累知识、完善自己的时候。鲜花和掌声从来不会赐予懒惰者,浮躁和空谈从来不会让你的梦想成真,到头来只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹。因此,我们要拒绝懒惰,拒绝平庸,拒绝等待!


同学们,只要你迈步,路就会在脚下延伸;只要你拼搏,就会发现诱人的风景;只要你启程,就会奏响你生命的华章!


同学们,与其明天用泪水悔恨今天,不如今天用汗水拼搏明天。请珍惜时间,努力学习吧!让我们用学习创造未来,用知识改变命运吧!


 

“国旗下讲话”系列之五:苦学可以成才

苦学可以成才


尊敬的教职工们,亲爱的同学们:


大家早上好!


我今天讲话的题目是《苦学可以成才》。


首先,与大家分享一份喜悦。我校今年高考再创辉煌,17名同学参加高考,16人被大专院校录取,升学率94%,居全省同类学校之首。其中,吴伟同学被教育部本科教学优秀学校——湖南省吉首大学录取;刘益荣、张炼、张斌健等9名同被浙江警官学院和杭州育英学院录取;陈聪聪同学被上海海洋大学录取;郑晋童和郑杰两名同学分别被浙江艺术学院和横店影视学院录取;周倩、吴志威、季晓博等3名同学被义乌工商学院录取。


“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”在莘莘学子金榜题名,独占鳌头之际,回想刚刚过去的三百多个日日夜夜,汗水与泪水,奋斗与拼搏,喜悦与辛酸,历历在目,百感交织。


成绩的取得,固然离不开学校领导的高度重视和老师们的耐心教育,但更离不开这届高三同学们的勤奋学习。


众所周知,这届高三同学,由于种种原因,基础都比较差。进入高三年级了,许多同学连高一、高二的知识都没有掌握,有些同学甚至连初中的知识都还不过关。面对这种现状,在学部领导和老师们的耐心教育和引导下,同学们很快从消沉中重新振作起来。他们深知“一勤天下无难事”的道理,在学习上争先恐后、你追我赶,他们不比基础比进步,不比享受比学习,不比过去比未来。早读书声朗朗,上课聚精会神,勤于思考,踊跃发言,认真完成作业。“五•一”放假只休息了3天时间,就来到学校补课,而且每天早上540就进教室晨读。涌现出一大批珍惜时间,勤奋学习的典型,为学弟学妹们树起了一根榜样的标杆。比如吴伟同学的语文,刚开始很差,但他没有气馁,而是利用一切课余时间补习。课外活动,别人都在玩耍,而他却在背诵古诗文;中午休息,别人都在寝室里睡觉,而他却在教室里写作文。天道酬勤,吴伟同学在全国高校自主招生考试中,150分的语文试卷他考了125分,终于考取了他梦寐以求的湖南吉首大学体育系继续学习深造。再如林苑同学,为了记英语单词,把高中阶段的所有英语单词都抄写在小本子上,随身携带,见缝插针,就连站队打饭间隙和晚就寝熄灯前几分钟时间,都在默记单词。工夫不负苦心人,在今年高考中,她英语取得了94分的好成绩,尽管她专业课没有考试,但最终还是被浙江广厦职业技术学院航空专业录取,实现了她当空姐的夙愿。又如张炼同学,刚进入高三年级时,数学每次考试都只有个位数。为了把数学成绩赶上来,他请老师从初中开始补起,做了大量的数学习题,而且专门准备了一本错题集,不懂就问。一份耕耘一份收获,在今年高考中,张炼同学的数学考了58分,考入了他向往已久的浙江警官职业技术学院。


同学们,这届高三同学们的学习经历启示我们:基础差并不可怕,只要勤奋就能迎头赶上,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。


同学们,亡羊补牢,犹未为晚。也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。初三高三的同学们,你们现在更应该惜时如金,努力学习,以饱满的激情迎接明年的中考和高考,实现自己的理想和抱负。非毕业班的同学们,你们也应当珍惜大好时光,勤奋学习,打下坚实的基础。


同学们,我们的学校美丽而可爱,这里有宽畅明亮的教室,这里有专家引领的管理团队,这里有名师执教的师资队伍,这里有爱岗敬业的阿姨、教练。请记住,比德弗不论现在和将来,都永远是你们放飞理想、求学深造的殿堂,是你们积蓄力量、扬帆远航的港湾,是你们一展宏图、鹏程万里的驿站。


老师们,同学们,让我们一起努力吧!“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。”明年,


我们将以优异的高考、中考成绩续写比德弗的辉煌。

“国旗下讲话”系列之四:众人划桨开大船

众人划桨开大船


尊敬的教职工们,亲爱的同学们:


大家早上好!


我今天讲话的题目是《众人划桨开大船》。


首先,与大家分享一份喜悦。我校今年高考再创辉煌,17名同学参加高考,16人被大专院校录取,升学率达94%,居全省同类学校之首。其中,吴伟同学被教育部本科教学优秀学校——湖南省吉首大学录取;刘益荣、张炼、张斌健等9名同被浙江警官学院和杭州育英学院警官专业录取;陈聪聪同学被上海海洋大学录取;郑晋童和郑杰两名同学分别被浙江艺术学院和横店影视学院录取;周倩、吴志威、季晓博等3名同学被义乌工商学院录取。


“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”在莘莘学子金榜题名,独占鳌头之际,回想刚刚过去的三百多个日日夜夜,汗水与泪水,奋斗与拼搏,喜悦与辛酸,历历在目,百感交织。


成绩的取得,是学校领导高度重视、正确决策的结果。早在2010124号,在学校小会议,刘校长就亲自主持召开了高三全体教师会,分析学生现状,布置下段工作。会上刘校长就下一阶段复习备考工作,提出了目标管理、专业辅导、分层教学、强化基础等明确而具体的要求。20101218号,在高三教室,陈校长亲自主持召开了“高三复习备考动员大会”,全体校委会成员都出席了会议并作了热情洋溢的讲话。今年421号,在艺术楼会议室召开的“2011届高考冲刺誓师大会”上,刘校长和陈校长又分别在会上作了重要讲话,对高三师生提出了殷切希望。此外,刘校长、陈校长等学校主要领导,还经常在百忙之中,抽出时间关心过问高三毕业班工作,为高三教育教学和复习备考工作出谋划策,加油鼓劲,呐喊助威。


成绩的取得,是学部领导精心指导、保驾护航的结果。学部马校长千方百计为老师们创造宽松和谐的工作环境,让老师们心情愉快地投入到工作中去。全学期,没有一名教师中途离职,确保了师资队伍的稳定。马校长还亲自做学生的思想工作。一度时期,高三林苑、季晓博、周倩等三名同学思想不稳定,情绪波动大。马校长就亲自找他们谈心,耐心细致地开导,使他们打消了辍学的念头,并且顺利地考取了理想的大专院校。教学处也及时提供高考信息,全力服务高考。早在去年1115号,教学处就专程到金华市教研室复印回今年高考考试大纲,高三科任教师和专业课教师人手一份。1124号和122号,教学处两次召开高三学生座谈会,进行问卷调查,了解学情和报考意向,并打印成文字材料发放给每位教师。今年414517号和525号,教学处与全市兄弟学校联合,先后组织了3次高三大型模拟考试。坚持当天考试,当天阅卷,当天召开质量分析会。每次质量分析会上,都要对每一位学生一一排队分析,谁升谁降,哪科比较薄弱,采取什么措施弥补,等等,老师们都做到心中有数,手中有法。


成绩的取得,是班主任任劳任怨、默默耕耘的结果。毫不夸张地说,高三班主任华新忠老师,为了让这一届高三学生成人成材,真是废寝忘食,操碎(suì了心。他经常深入学生寝室,与学生促膝谈心,武装思想,鼓舞斗志,稳定情绪,为学生排忧解难。特别是今年临近毕业的这学期,华新忠老师每天早晨5点半就准时到高三学生寝室,催促学生起床,然后带领学生到教室上早自习。今年“五一”放假期间,他克服重重困难,推脱了家庭一切事务,坚守学校给高三学生补课。班上吴志威同学,脾气暴躁,行为习惯差,经常抽烟、打骂同学。面对这样一名连他自己的家长都管不了、不愿管的学生,班主任华新忠老师没有放弃,而是像对待自己的亲生孩子一样,与他交朋友,利用一切机会与他交心谈心,嘘寒问暖。生病了,华老师就陪他去医院看病;没钱了,华老师就拿出自己的钱支助他。为了鼓励他进步,华老师还让他担任班干部,负责管理班级纪律和卫生。经过华老师的苦口婆心地教育和帮助,吴志威同学不但改掉了身上的坏毛病,而且还向当地党组织递交了入党申请书,学习成绩也有了明显进步,今年高考考取了义乌工商学院。他的爸爸无比感激地说:“多亏了比德弗学校的老师,让我的孩子成人成材,要不我的孩子真的要变成一个废人了。”


成绩的取得,是科任教师团结协作、无私奉献的结果。大家知道,高考打的是一场整体战,要求科任团结协作,步调一致,才能取胜。我们高三无论是文化课教师还是专业课教师,大家都心往一处想,劲往一处使,齐心协力抓备考。就拿培优补差来说吧,针对薄弱学科,老师们都制订了周密而详细的辅导计划,并且采取承包制、人盯人的办法,利用自习和课余时间对学生进行耐心细致地辅导,让弱科变强,优生更优。孙舰老师高风亮节,不图名,不图利,经常牺牲自己的休息时间,为郑晋童、郑杰两名同学辅导影视表演知识,终于使他俩在影视表演专业统考中,分别取得了全省第二名和第八名的优异成绩,并且在今年高考中分别被浙江艺术学院和横店影视学院录取。


成绩的取得,是同学们珍惜时间、勤奋学习的结果。这届高三毕业同学,由于种种原因,基础都比较差,但他们深知“勤能补拙”的道理,在学习上争先恐后、你追我赶,他们不比基础比进步,不比享受比学习,不比过去比未来。早读书声朗朗,上课聚精会神,勤于思考,踊跃发言,认真完成作业。“五•一”放假只休息了3天时间,就来到学校补课,而且每天早上540就进教室晨读。涌现出一大批珍惜时间,勤奋学习的典型,为学弟学妹们树起了一根榜样的标杆。比如吴伟同学的语文,刚开始很差,但他没有气馁,而是利用一切课余时间补习。课外活动,别人都在玩耍,他却在背诵古诗文;中午休息,别人都在寝室里睡觉,他却在教室里写作文。天道酬勤,吴伟同学在全国高校自主招生考试中,150分的语文试卷他考了125分,终于考取了他梦寐以求的湖南吉首大学体育系继续学习深造。再如林苑同学,为了记英语单词,她把高中阶段的所有英语单词都抄写在小本子上,随身携带,见缝插针,就连站队打饭间隙和晚就寝熄灯前几分钟时间,都在默记单词。工夫不负苦心人,在今年高考中,她英语取得了94分的好成绩,尽管她专业课没有考试,但最终还是被浙江广厦职业技术学院航空专业录取,实现了她当空姐的夙愿。又如张炼同学,刚进入高三年级时,数学每次考试都只有个位数。为了把数学成绩赶上来,他请老师从初中开始补起,做了大量的数学习题,而且专门准备了一本错题集,不懂就问。一份耕耘一份收获,在今年高考中,张炼同学的数学考了58分,考入了他向往已久的浙江警官职业技术学院。上述同学的学习经历告诉我们:基础差并不可怕,只要努力就能后来居上,正所谓“知识改变命运,苦修就能成才”。


同学们,我们的学校美丽而可爱,这里有宽畅明亮的教室,这里有专家引领的管理团队,这里有名师之教的师资队伍,这里有爱岗敬业的阿姨、教练。请记住,比德弗不论现在和将来,都永远是你们放飞理想、求学深造的殿堂,是你们积蓄力量、扬帆远航的港湾,是你们一展宏图、鹏程万里的驿站。


尊敬的教职工们,亲爱的同学们,众人划桨开大船,只要我们全体师生员工齐心协力,同舟共济(,就一定能使比德弗这艘大船扬帆远航,破浪前进,驶向美好的明天!

“国旗下讲话”系列之三:满怀希望,迎战两考

满怀希望 迎战两考


尊敬的教职工们,亲爱的同学们:


大家早上好!


我今天国旗下讲话的题目是《满怀希望,迎战两考》。


首先,与大家分享一份喜悦。我校高三年级吴伟同学在全国高校自主招生考试中,成绩达到国家二类本科录取分数线,被湖南省吉首大学体育专业录取;另外,高三其他同学也在今年高考中初战告捷,14名同学参加全省安全防范专业统考,平均成绩达166分。在此,我谨向高三同学们表示热烈的祝贺,并向高中部辛勤工作的全体教职工表示衷心的感谢!


接下来,再与大家分享一个故事。世界上最好的铜锣出在中国的西藏。当喇嘛寺中的铜锣响起,能在清晨传至数百里。近听,声音浑厚悠扬;远听,余音袅袅不绝如缕。据说,好的锣是以整块铜板锤打而成。制锣的师傅,从铜板边缘一圈又一圈地向锣心敲打,每一锤的轻重间隔都要恰到好处,否则声音就不均匀。所以一只大锣往往需要经过数月甚至整年的时间,千万次锤打之后才能成功。而最重要的是,一只锣的好坏,就决定在最后锣心的一锤。锤的好,便是声传百里的宝器;锤得稍差,声音便不够浑厚,余音便不够袅绕,而且只要击坏了,就再也无法挽救,好坏全在那最后一锤。 


同学们,今天是5 30号,离2011年全国高考和全市中考仅仅只有8天时间了,对于高三和初三学生来说,现在可以说是我们迎考的最后一锤了。


如何敲好这最后一锤,无疑是每个考生都非常关注的事情。在此,我对高三、初三的学生提三点希望:一是希望同学们珍惜时间,勤奋学习,这一周可以说是决定你命运的一周,机不可失,时不我待,谁抓住了时间,谁就会拥有胜利和成功;二是希望同学们克服急躁情绪,增强自信心,要坐得住,学得进,记得熟,对知识的复习要由之前的面面俱到转入重点突破和查缺补漏,达到由繁到简的升华,将重点知识系统化、条理化、网络化;三是希望同学们加强非智力因素的培养,高考和中考不但是知识、能力等智力因素的竞争,从某一角度看更是非智力因素的角逐,因此,加强非智力因素培养,从答题技巧、规范意识、心理状态、饮食起居等方面进行适应性训练,可以保证每一位同学的潜能得到最大程度地发挥,有利于考试时进入最佳竞技状态。


同学们,作为一名教师和教学管理者,由于职责关系,每天总是要去各班尤其是毕业班检查同学们的学习和纪律情况。于是我一天的工作心情就与同学们的学习情况息息相关了,每当看到同学们都在全力以赴努力学习的时候,我的心情就是一片阳光;反之,当看到有的同学,特别是毕业班的同学上课迟到、讲话、睡觉,不专心学习的时侯,我就会很生气,甚至很愤怒!


我们很多老师都有这样的感受。我反思了一下我们老师为什么这么在意同学们的表现呢?主要是两方面的原因:一方面希望这一届高三、初三学生能在学校的历史上写下辉煌的一笔;另一方面,对于老师而言,每一届自己带的学生就象自己的孩子一样,总希望你们能


把握机会,在高考和中考中取得好成绩,为你们以后的成功打下基础,不给自己的人生留下任何遗憾。


同学们,请记住,比德弗不论现在和将来,都永远是你们放飞理想、求学深造的殿堂,是你们积蓄力量、扬帆远航的港湾,是你们一展宏图、鹏程万里的驿站。我们所有老师与大家一起斗严寒、战酷暑,背井离乡,抛家别子,同甘共苦。从周一到周日,从早晨到晚上,以高度敬业的精神和高度负责的态度,及时了解“两考”信息,周密安排复习计划;精心挑选复习资料,科学设计教学方法;用爱照亮我们的征途,用辛勤的汗水换取比德弗的春色满园。我们坚信,有学校的全力支持,有老师的科学指导,有我们的共同努力,比德弗一定会使优者更优、弱者变强,给每一位同学一片亮丽的天空!


令学校和老师们感到欣喜的是,临近“两考”,我们高三和初三的同学们,早读仍然是精神饱满、书声朗朗,上课仍然是聚精会神、孜孜不倦。就拿高三同学们来说吧,“五•一”放假只休息了3天,就来到学校补课,而且每天早上5:40就进教室晨读。大家珍惜时间,认真学习,奋力拼搏­­­。我们知道,在没有离开学校之前,你们把自己仍然看作是比德弗的一员,仍然自觉地遵守学校的各项规章制度,用你们良好的个人涵养为学弟学妹们树起了一根榜样的标杆。我们相信,你们任何一位全力以赴冲刺高考和中考的同学都将赢得老师和同学们的尊重和敬佩,并且永久难忘!


同学们,今天虽然距离“两考”只有8天时间了,但一切都没有结束,我们能做的还有很多。在哈佛大学图书馆的墙壁上有这样一条名言:“当你觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。”所以,我们都不要松懈,应当珍惜分分秒秒,努力作最后一搏。也许你已经疲惫不堪,甚至已对学习产生厌倦,但自己的路要由自己走,自己的梦要自己圆。为了高考和中考,再辛苦这几天又何妨?


同学们,与其明天用泪水悔恨今天,不如今天用汗水拼搏明天。这8天,是冲刺的8天,是拼搏的8天,是成就人生辉煌的8天。努力吧,拼搏吧,同学们!8天的汗水将饱满六月收获的果实;8天的拼搏将嘹亮六月归航的凯歌。


高三和初三的同学们,进军的号角已经吹响,远航的征帆已经高扬,老师们在看着你们,学弟学妹们在看着你们,你们的家长也在看着你们我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们所取得的优异成绩而感到欣慰和自豪,学校会因你们考试的成功而增光添彩!


最后,我提议,全体教职工和同学,让我们用最热烈的掌声为高三和初三毕业班的同学们加油鼓劲,呐喊助威,并预祝他们高考和中考旗开得胜,马到功成!


谢谢大家!

“国旗下讲话”系列之二:享受学习,享受人生

享受学习 享受人生


各位教职工,亲爱的同学们:


大家早上好!


我今天国旗下讲话的题目是《享受学习,享受人生》。


首先,给大家介绍一名同学。这位同学今年才读高中一年级,但她想办法备齐了高一到高三的所有教材,并且见缝插针,利用课余时间自学这些教材,目前已经自学到高二年级的内容了。这位同学珍惜时间,勤奋学习,3月份放月假,她只回家去了一天就来到学校学习和做作业。这位同学的成绩特别优秀,早在读初中时,就有5篇作品在当地晚报上发表;去年期末考试,她的各科成绩均居全年级第一名;今年3月份的月考,她的总分又居第一名,并且比第二名同学整整高出30分。


同学们,你们知道她是谁吗?对,她就是我校高一(1)班的胡倩君同学。当我问她,为什么这么喜欢读书学习时,胡倩君同学说:“读书是一种享受, 学习是一种快乐。读书学习的乐趣,是无法用语言表达的。唯有置身书中的人, 才能体验读书学习的乐趣和好处。”


胡倩君同学说得多好啊!是啊!读书是一种享受, 学习是一种快乐。


下面,我给大家读一篇我校同学写的日记。


我是一名在外打工一年又回来上学的学生,没有知识的我尝尽了打工的艰辛。20097月,我初中毕业后,随父母从河南老家来杭州打工。刚开始,我在余杭区一家食品公司搞销售,每天从早上7一直干到晚上10点多钟,工作十五个小时,不论刮风下雨,还是严寒酷暑,我每天都骑着自行车穿梭在杭州市的大街小巷,挨家挨户地上门送货,但每月工资才600多元。


尽管我努力工作,销售业绩也不错,但是,公司每一次加薪和晋升机会都与我无缘。原来那些被加薪和晋升的同事都是从大学里走出来的学生,起码也是高中毕业,而我只是一名初中毕业生。每次和他们在一起聊天,我都很自卑。他们说起话来海阔天空,旁征博引,而我却孤陋寡闻,一脸茫然。为什么我和他们一样拥有一个脑袋,却没有他们脑袋里装的东西多呢?这时,我才领会到“知识就是力量,知识就是财富”这句话的深刻含义。


由于那么小就出卖自己的劳动力,而且每天休息不足8小时,导致我经常出现头晕目眩、浑身乏力等症状,身体状况一天比一天差。老板见我这种情况,就把我辞退了。失去工作的我,望着这个既熟悉又陌生的城市,突然间感到很失落、很孤独。为什么在杭州这个能容纳几百万人口的城市中,却没有我的容身之地呢!


后来,我无意中在电视上看到了比德弗学校的招生广告,便到学校报了名。在这半年多的时间中,我不仅学到了很多知识,而且通过开展“文明礼仪伴我行”活动,还学到了许多做人的道理。不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。读书多,知识就多,道路就多,就会生活得比别人好。只有不断地学习和充实自己,才能在这个充满竞争的社会中立于不败之地。站在人生的起跑线上,凝视前方,我告诉自己,不管将来会遇到什么样的困难,我都会勤奋学习,因为我始终相信,知识改变命运,学习成就未来!


日记读完了。我想,这名同学之所以在打了一年工之后,重返校园,是因为他认识到了读书学习的重要性。


是啊,读书,可以让我们拥有文明与和谐;学习,可以让我们变得更加聪慧与睿智。读书可以给我们快乐;学习,可以让我们的生命更精彩!读书学习虽然不能延长生命的长度,却可以增加生命的厚度与广度。在读书学习中,我们不是可以指点江山,激扬文字吗?不是可以纵横驰骋,上下五千年吗?不是可以足不出户,知晓天下事吗?古人云:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。”


同学们,你们知道刚刚过去的423号是什么节日吗?是第17个“世界读书日”。在1995年,联合国科教文组织将423号定为世界读书日,要求人人读书,让书籍成为生活的必需品。于是,每年的423号,在世界的五大洲,在肤色各异的人种之间,在操着不同语言的国度里,人们都不约而同地做着同样的事情——读书。温家宝总理说:我非常希望提倡全民读书,因为我一直认为,知识给人力量,还给人安全,给人幸福。


大家听说过犹太人的故事吗?犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜让孩子舔食,其目的就是告诉孩子们,看书就跟吃蜂蜜一样甜,所以犹太人特别爱看书。曾经有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。世界公认,犹太民族是世界上最聪明最有创造力的民族之一。


前不久,我从中央电视台上看到这样一幅撼人心魄的画面:在炮火连天、硝烟弥漫的利比亚首都的黎波里一所小学里,师生冒着随时都有可能遭受北约等多国部队飞机轰炸的危险,仍然在教室里坚持读书学习。当《环球时报》记者邱永峥采访他们时,一位老师说了一句让人刻骨铭心的话,他说:“我们可以忍受战火和饥饿的煎熬,但不能忍受不能读书学习的痛苦。”


同学们,想想战火纷飞的利比亚,再看看我们美丽的比德弗,简直是天壤之别。我们的环境安静而祥和,我们的校园漂亮而壮观,我们的教室宽敞而明亮,我们的老师博学而敬业。目前,我们学校在“规范管理,优化服务,打造特色,提高质量”的16字方针指导下,通过开展以“先学后教,当堂训练”为中心的课堂教学改革和以“文明礼仪伴我行”为主题的德育系列活动,师生的精神面貌焕然一新,管理水平显著提高,学习氛围日益浓厚,为所有想进步、肯读书、爱学习的同学们创造了一个良好的条件和环境。在我们学校,也涌现出了像胡倩君、虞英杰、文雯、郑丹江、林苑、刘益荣、张炼、吴伟等一大批争分夺秒,勤奋学习,成绩优异的同学。但在和谐的乐曲中也夹杂着一些不和谐的音符,有的同学上课睡觉、讲话、玩手机,有的同学迟到、旷课、不按时返校,有的同学不做作业,考试成绩一塌糊涂。


同学们,青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天,正是刻苦学习、积累知识、完善自己的时候。鲜花和掌声从来不会赐予懒惰者,浮躁和空谈从来不会让你的梦想成真,到头来只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹。因此,我们要拒绝懒惰,拒绝平庸,拒绝等待!


读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟同学们,老师们,今天在这庄严的国旗下,我要大声疾呼:让我们享受学习,享受人生吧!